Понад 170 осіб подалися на програму вільних мистецтв «Могилянський Тривіум» Національного університету «Києво-Могилянська академія» (НаУКМА), яка стартує у 2026 році. Цей формат передбачає, що студенти одночасно вивчатимуть філософію, соціологію, економіку, комп’ютерні науки та екологію. Важливою особливістю є те, що 75% навчальної програми студенти формуватимуть самостійно.
Як такий підхід до освіти допоможе в сучасному світі, де штучний інтелект (ШІ) активно перебирає на себе людські функції? Соціолог та керівник центру Liberal Arts Михайло Винницький поділився своїми думками в інтерв’ю Володимиру Федоріну на конференції Forbes University.
З 1 вересня в Києво-Могилянській академії розпочинається освітній експеримент – багатопрофільний бакалаврат. Він об’єднує гуманітарні, соціально-економічні та природничо-технічні науки. Після завершення навчання студенти не отримуватимуть конкретну спеціальність. Натомість їм обіцяють «широку інтелектуальну основу» для майбутньої кар’єри, зокрема для професій, які ще не існують.
Програмою опікується новостворений центр Liberal Arts and Sciences при НаУКМА. «У перспективі десяти років ми відійдемо від парадигми «підготовка до праці» і повернемося до парадигми «підготовка до життя», – зазначив керівник центру, соціолог і викладач Михайло Винницький, говорячи про майбутнє освіти.